parution : 3 Novembre 2022 - Entrée pnb : 1 Octobre 2022
Cet ouvrage a pour but de détailler les notions abordées dans les enseignements mathématiques des Bachelors Universitaires de Technologie et des Brevets de Technicien Supérieur à vocation technico-commerciale (TC, GEA...) et de faire acquérir au lecteur une culture générale mathématique adaptée à l'insertion professionnelle dans les métiers liés au commerce. Il est destiné à tous les étudiants ou apprentis suivant ces filières ou des filières connexes.
Les prérequis en mathématiques se résument aux mathématiques de collège, plus quelques connaissances de base en probabilités, systèmes d'équations, suites arithmétiques et géométriques, études de fonctions polynômes du second degré.
parution : 21 Septembre 2022 - Entrée pnb : 6 Mai 2023
Le numérique à l'école peut être à minima abordé sous deux axes : en tant que soutien aux apprentissages d'une part et en tant que compétences à développer, d'autre part. Le premier, correspondant à la première partie de ce livre, est une rencontre avec les nouveaux attendus des élèves pour savoir comment enseigner cette nouvelle discipline et également pour mieux comprendre ce qu'il faut faire apprendre et pourquoi c'est important. Le second, correspondant à la seconde partie de ce livre, est une rencontre avec les compétences numériques attendues des enseignants à l'arrivée du Pacte pour un Enseignement d'excellence. Deux outils principaux sont décortiqués et exemplifiés pour vous aider : la partie numérique du nouveau référentiel de compétences FMTTN (Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique) et le DIGCOMPEDU, référentiel des compétences numériques en éducation proposé par la Commission européenne pour favoriser l'évolution de l'ensemble de son système éducatif.
Ce livre est destinéà la fois aux néophytes et aux plus expérimentés. Il accompagnera vos envies d'auto-formation dont l'objectif premier est de faire de vos élèves des citoyens éclairés et responsables, au sein du monde dans lequel ils vont vivre, s'épanouir et participer.
À PROPOS DES AUTEURS
Mikaël Degeer est l'expert en compétences numériques désigné par la Fédération Wallonie-Bruxelles pour l'élaboration du référentiel Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique du Pacte pour un Enseignement d'excellence. Il a participéà l'ensemble des travaux « numériques » du Pacte grâce à sa casquette de technopédagogue acquise par sa double formation de développeur en informatique et de psychopédagogue. Actuellement, il dirige le département des sciences informatiques de la Haute École Bruxelles-Brabant après avoir enseigné pendant plus de 10 ans le numérique éducatif à des enseignants en formation et sur le terrain.
Audrey Kumps a enseigné plus de 10 ans dans une classe primaire. Elle a complété sa formation d'institutrice par un master en sciences de l'éducation et une spécialisation en technologie de l'éducation. Depuis février 2017, elle travaille à l'Université de Mons où elle a participéà la réflexion sur l'intégration du numérique en contexte scolaire pour le Pacte pour un Enseignement d'excellence. Actuellement, Audrey est assistante à mandat au sein du service d'ingénierie pédagogique et numérique éducatif.
parution : 5 Septembre 2022 - Entrée pnb : 6 Septembre 2022
Cet ouvrage s'adresse à un public ayant une connaissance au moins succincte des principaux schémas d'approximation des EDP servant de modèles aux équations de la physique. Il présente les principales techniques de résolution numérique des systèmes algébriques qui résultent de la discrétisation. Des rappels sont donnés sur les propriétés spectrales des opérateurs discrets intervenant lorsqu'on approche ces équations sur un maillage régulier par des méthodes de type différences finies. Certaines méthodes itératives sont présentées dans un cadre linéaire général indépendant de la discrétisation d'une EDP, en mettant en évidence la variation en performance, des méthodes de relaxation. La notion de lisseur - ingrédient principal des méthodes multigrilles - est mise en évidence. L'ouvrage introduit ensuite le concept d'enrichissement progressif de maillage et montre comment la technique permet de gagner en efficacité. Il définit les méthodes bigrilles et multigrilles idéales , le concept de méthode multigrille complète et quelques méthodes par décomposition de domaine apparentées aux méthodes multigrilles. L'ouvrage qui contient de nombreux problèmes et exercices, accompagnés de corrigés détaillés, constitue un support de cours complet et permet un auto-apprentissage.
parution : 1 Septembre 2020 - Entrée pnb : 28 Juillet 2020
Amour, bienveillance, confiance, tels sont les mots-clés de cet ouvrage, l'ABC d'une éducation positive et valorisante. Remplacer autorité par authenticité, telle est la formule éprouvée d'une éducation saine, respectueuse de toutes les potentialités de l'enfant. Mais comment mettre en pratique ces principes avisés ?
Dans ce guide présentant près de 200 entrées, Bytchello Prévil, puisant dans son expérience d'éducateur, propose idées, conseils et astuces aux parents comme aux professionnels de l'enfance, pour favoriser l'épanouissement des tout-petits.
Cet ouvrage est conçu pour accompagner les professeurs d'histoire-géographie dans la mise en oeuvre du programme de première 2019. Celui-ci, comme ceux de seconde et de terminale, entièrement réécrit et dont les modes d'évaluation ont été révisés en profondeur, doit répondre à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et la préparation au baccalauréat à travers les épreuves communes de contrôle continu [E3C].
La première partie de l'ouvrage est consacrée à la présentation générale du nouveau programme d'histoire-géographie de première et à la clarification de ses principales orientations.
La deuxième partie propose des séquences pédagogiques illustrant la manière dont, très concrètement en classe, le professeur peut, avec ses élèves, mettre en oeuvre le programme. Les auteurs ont souhaité en particulier :
- fournir des séquences couvrant l'intégralité des thèmes du programme,
- informer de manière synthétique et problématisée sur l'état actuel des connaissances,
- s'appuyer sur des supports pédagogiques variés et actualisés,
- montrer de manière pratique le déroulé d'un cours en soulignant les activités des élèves et les interventions de l'enseignant.
À la fin de chaque séquence, une page "Vers le baccalauréat" reliée à l'un des trois types d'exercice des E3C offre des éléments complémentaires en matière de progressivité ou de différenciation. Un outil indispensable à la mise à jour des connaissances scientifiques et à la formation pédagogique des enseignants. Marion Beillard est inspectrice d'histoire-géographie de l'académie de Versailles. Elle a dirigé cet ouvrage rédigé par plusieurs enseignants d'histoire-géographie.
parution : 25 Juillet 2018 - Entrée pnb : 6 Mai 2023
Jessica découvre que New York et les chemins qui y mènent peuvent être des territoires sans foi ni loi, où la mort trop souvent n'a rien de naturel.
« Nous avons fait un beau voyage », c'est ce que Jessica aurait pu répéter mille fois à Russ Clifford, inspecteur de police au commissariat de la 82e rue, à New York. C'était l'exacte vérité, elle avait fait un beau voyage pour venir voir boxer son père. Pour Jessica, qui est à peine une adolescente, difficile de deviner que la grande ville et tous les chemins qui y mènent peuvent être des territoires sans foi ni loi, où la mort trop souvent n'a rien de naturel.
Plongez dans un polar poétique et noir, à lire peut-être en écoutant un air de jazz.
EXTRAIT
Il écarta les cordes pour mettre ses deux pieds sur le ring. Il pensa : « Je suis un gars du Bronx un point c'est tout. Un gars du Bronx comme Lee Harvey Oswald le vrai faux assassin du président Kennedy, comme le comédien Al Pacino, comme... »
Cornel Lee, son manager, souriait de ses vingt cinq vraies dents et de ses sept dents en or. Il tapa sur l'épaule de Mick :
- On est O.K. Mick... tu t'allonges au neuvième round ou au dixième au plus tard, et l'affaire est dans la poche. Ton titre, tu le retrouveras dans six mois en Angleterre. Je n'aurai pas de mal à conclure une revanche.
Mick ne répondit pas. Il regarda seulement Cornel au fond des yeux.
- Mick ! perdre une fois, c'est pas la fin du monde, et puis, c'est une bonne combine, et puis, t'as pas le choix !
Le speaker présentait déjà George Red, le Boucher de Liverpool. Celui-là portait bien son nom. Il avait une tignasse rouge sang, à croire qu'il prenait une dose de ketchup comme shampoing. Rouge, pur sang même, on peut pas mieux dire, exactement comme sa culotte. Mick remarqua sur chacun de ses biceps un poignard tatoué, genre navaja.
« Un vrai gosse, ce George Red, un minus jouant les méchants. » C'est ce que pensa Mick.
- Ce gars-là, c'est rien qu'un bébé rose, et le rouge qu'il a aux joues, c'est pas du sang de taureau... c'est du sang de navet, affirma Mick à Cornel, avant de mordre dans son protège dents.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Yves Pinguilly a eu plusieurs vies, et ce n'est pas fini... Il est né à Brest, à la fin de la deuxième guerre mondiale. À quinze ans il est marin. À dix-sept il a bouclé son premier tour du monde. Il deviendra vite un écrivain voyageur, ayant, avant l'âge de vingt ans, navigué sur les sept mers et posé les pieds sur les cinq continents. Ses livres de rêve ou de contestation ont eu de nombreux prix en France, mais aussi au Japon ou plus loin encore en Nouvelle Calédonie ! Auteur de 90 titres pour la jeunesse, Yves Pinguilly est traduit en une quinzaine de langues.
parution : 17 Juillet 2018 - Entrée pnb : 6 Mai 2023
Les aventures de Tepecoco, jeune fils de potier, à Mexico, au temps des Aztèques.
Autrefois, au temps des Aztèques, Mexico s'appelait Tenochtitlàn, « le lieu où pousse le figuier ». On y menait la vie que mènent tous les hommes, depuis que le monde est monde... Les journées de Tepecoco, le jeune fils du potier Yautli, s'y déroulent dans l'insouciance. L'enfant aime surtout les jours de grand marché où il va vendre la vaisselle que fabrique son père. Devant l'étal de Tizinu, le plumassier, il rêve de devenir plus tard un grand guerrier au front ceint de plumes et de pierres précieuses... Mais c'est compter sans la fièvre des marais qui s'empare de son père. C'est compter sans la pauvreté qui l'oblige à partir lui-même à la recherche du remède au sommet du Popocatepelt, l'un des plus hauts volcans qui entourent la ville. C'est compter sans la malédiction lancée, un jour, sur une princesse et son fiancé. C'est compter sans Tezcatlipoca, le terrible, le noir dieu-sorcier...
Construit autour d'un mythe des origines et selon le schéma du conte, familier aux jeunes lecteurs, ce récit offre également un voyage au sein d'une civilisation disparue, celle des Aztèques de la période pré-colombienne.
EXTRAIT
Dans la pénombre du jour finissant, Tepecoco fit le tour de la clairière. Il cherchait un coin abrité pour y passer la nuit. Il avançait sur la pointe des pieds, sans faire craquer les feuilles ou le bois mort. Que rien, surtout, ne puisse révéler sa présence ! Il n'avait aucune raison de penser qu'il n'était pas seul. Pourtant, il ne se sentait pas rassuré. Il s'immobilisa et tendit l'oreille. Pas un bruit, pas un mouvement. Aucun souffle d'air à travers les branches. Aucun son d'oiseau. Il régnait autour de lui un parfait silence. C'était trop stupide ! Il allait finir par s'effrayer lui-même ! Qui aurait pu le surprendre, à cette heure et dans un pareil endroit ? Personne ne vivait sur les pentes du Popocatepetl et il n'avait rencontré personne en chemin. Il se força à respirer lentement et reprit son exploration. À l'abri d'un buisson de fougères, derrière un tronc couché, il découvrit enfin une petite niche de mousse sèche.
Une fois installé dans sa cachette, le jeune garçon se rappela qu'il n'avait rien mangé depuis le matin. Son ventre gargouillait. Il plongea la main dans son panier et en retira une poignée de figues à moitié écrasées. Il les avala goulûment. C'était suffisant pour calmer sa soif, mais pas sa faim... Il aurait donné n'importe quoi, à cet instant précis, pour quelques oeufs de poule à gober, une ou deux tortillas bien épaisses, fourrées aux légumes et parfumées à l'ail et à l'oignon. Il avait honte de songer à manger, alors que son père se débattait avec la fièvre, en bas, dans la vallée. Mais c'était plus fort que lui.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Corine Pourtau est née en 1962 et vit dans le Sud de la Bourgogne. Après une quinzaine d'années d'enseignement du français dans le secondaire, elle collabore avec l'antenne éditoriale lyonnaise de la Réunion des Musées nationaux. Depuis 2004, elle se consacre à l'écriture de fiction et participe au comité de rédaction de La Faute à Rousseau, la revue de l'APA (l'Association pour l'Autobiographie).
parution : 21 Novembre 2015 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Avec comme fil conducteur un ensemble d'élèves et Renée, leur professeur de mathématiques, ce roman atypique raconte une année scolaire en un ensemble de petites saynètes, réalistes, certes, mais qui comportent une touche de fantastique, surtout en ce qui concerne l'ascenseur du Collège de Rimouski, où il semble se passer des choses étranges.Parfois un beau rêve, parfois une horreur sans nom, chacun y vit sa propre aventure, traumatisant plus ou moins tous ceux qui ont l'idée saugrenue de s'en servir. Et toujours ils arrivent en retard pour leur cours de mathématiques, ce qui exaspère Renée au plus haut point. Autour de ces péripéties ascenseuresques, un retour aux sources, des réunions, des partys , des examens, tout ce qui tourne autour de la vie scolaire d'adolescents entre 17 et 20 ans et de leur professeur.Ce Conte d'ascenseur se lit avec plaisir, un peu comme on mange une glace... même si c'est glacé ou glacée d'effroi qu'on en ressortira, parfois, avec cet ascenseur qui traumatise chacune des personnes qui ont la mauvaise idée d'y pénétrer...
Née dans la région de Montréal, l'adolescence de Marie-Andrée Mongeau a été façonnée par le Collège de l'Assomption, ses professeurs, ainsi que ses confrères et consoeurs de classe (qui la qualifiaient de « spéciale »). Puis, l'appel du large se fit sentir et elle déménagea à Rimouski pour faire ses études à l'Institut maritime du Québec, en mécanique de marine. Tant qu'à être « spéciale »... Elle a navigué de nombreuses années, avec délectation, sans jamais avoir regretté son choix de carrière. Embauchée par la suite comme enseignante, toujours à l'Institut maritime, elle a pu partager sa passion, tout en continuant à naviguer entre deux sessions de cours. Et toujours, son petit carnet d'écriture l'a accompagnée. Après avoir fait plusieurs séjours prolongés en France, elle s'est établie « définitivement » dans la campagne profonde sise à cheval entre la région du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie. Elle y est, elle y reste. Avec délectation. Conte d'ascenseur est son premier roman.Deux extraits emblématiques sont à lire sur le site de l'éditeur, en suivant ce lien.
parution : 3 Août 2015 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Le Barbu, homme entre deux âges, travaille dans l'écologie : il ramasse les canettes en aluminium dans les parcs de Porto alegre. Il s'y promène avec nonchalance depuis des années, les mains posées sur sa longue barbe, jusqu'au jour où il rencontre...
L'existence bouleversée de notre héros va refléter, en filigrane, les errances de la société brésilienne.
parution : 31 Mars 2015 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Ce manuel s'adresse aux professeurs d'éducation à la citoyenneté démocratique (ECD) et d'éducation aux droits de l'homme (EDH), aux éditeurs de manuels d'ECD/EDH et aux responsables de l'élaboration des programmes scolaires. Neuf modules d'enseignement d'environ quatre leçons, abordent chacun un concept clé en ECD/EDH. Les leçons, décrites étape par étape, sont assorties d'informations destinées aux enseignants et de supports de cours à distribuer aux élèves. Ce manuel convient donc à des enseignants stagiaires, débutants ou suivant une formation continue en ECD/EDH ; les plus expérimentés y trouveront des supports et des sources d'inspiration. Pris dans son ensemble, le manuel propose une année de programme d'enseignement pour le degré secondaire supérieur (lycée ou 10 à 12e année). Il permet cependant une grande souplesse, chaque module pouvant être applique indépendamment des autres.L'ECD/EDH cherche à former des citoyens actifs, désireux et capables de participer à la vie sociale en démocratie. Elle fait donc la part belle aux pédagogies actives et à l'apprentissage par l'expérience. Ce manuel, destiné au lycée, insiste sur des compétences essentielles qui permettront aux adolescents de participer aux prises de décisions démocratiques et de relever les défis d'une société dynamique et pluraliste. L'objectif est de transmettre des concepts qui serviront de base à l'apprentissage, au lycée et tout au long de la vie.
parution : 8 Janvier 2015 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
BnF collection ebooks - "Ces psychologues anglais à qui nous sommes redevables des seules tentatives faites jusqu'à présent pour constituer une histoire des origines de la morale, nous présentent en leur personne une énigme qui n'est pas à dédaigner ; j'avoue que, par cela même, en tant qu'énigmes incarnées, ils ont sur leurs livres un avantage capital, ils sont eux-mêmes intéressants !"
parution : 8 Octobre 2014 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Este livro, dirigido a todos os estudantes de licenciatura, mestrado e doutoramento, mas também a jovens investigadores, pretende guiar o explorador neste caminho, contornando os obstáculos e evitando as armadilhas, através da correta utilização dos métodos e ferramentas de pesquisa científica.
Com uma abordagem pragmática e uma vertente muito prática, este livro permitirá concluir com sucesso um trabalho de pesquisa científica, seja na forma de um trabalho de fim de curso, uma dissertação de mestrado, uma tese de doutoramento ou um artigo científico.
Os métodos e as ferramentas são explicados de forma simples apoiadas pelos recentes softwares e ferramentas de pesquisa, tornando o trabalho de pesquisa um desafio.
A obra aborda de uma forma sequencial o protocolo de investigação científica, da questão de partida à apresentação de resultados.
Estrutura da obra:
- Introdução
- A natureza do trabalho científico
- Do tema ao problema de investigação
- Revisão de literatura
- Modelo de análise: a resposta ao problema
- Métodos de pesquisa
- Técnicas de recolha de dados
- Análise e interpretação de dados
- Considerações finais: dimensão ética do trabalho científico
parution : 15 Juillet 2013 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Les républiques d'enfants ont existé dans des pays et des contextes politiques différents.
Leurs fondateurs ont soutenu le projet de libération et d'émancipation de l'enfant dans un cadre démocratique. Aujourd'hui de telles expériences peuvent surprendre car l'enfant y est convoqué à une place de « citoyen » qui fait de lui un sujet que l'on ne se contente pas seulement d'instruire de ses droits et de ses devoirs envers lui-même et les autres mais qui prend une part active dans l'administration et le règlement de la communauté dans laquelle il vit. Le projet des républiques d'enfants anticipe d'ailleurs l'avènement après la deuxième guerre mondiale des droits de l'enfant et va beaucoup plus loin dans l'exercice actif de ces droits et de l'apprentissage de son autonomie. L' enfant en effet ne saurait être reconnu comme un citoyen, comme un sujet de droit, dans une société dont les fondements ne sont pas démocratiques mais inversement une société ne saurait se penser comme démocratique si elle n'accorde pas à l'enfant un vrai statut de citoyenneté.
parution : 1 Février 2013 - Entrée pnb : 18 Août 2021
L'épreuve de composition sur un sujet d'ordre général est à l'écrit de nombreux concours. Elle porte sur les politiques publiques et l'action des pouvoirs publics. Ce type d'épreuve doit être au préalable
bien maîtrisée et demande un vrai savoir-faire pour être réussi.
La première partie de ce manuel expose ce que vous devez savoir et savoir faire pour réussir une composition sur un sujet d'ordre général. Elle propose ainsi les « clés » de la composition : comment acquérir les techniques, de la lecture du sujet à la rédaction finale. De nombreux exemples, des exercices et leur corrigé illustrent la méthode. Des rubriques comme « retenir l'essentiel » ainsi que encadrés délivrent nombre de conseils et d' astuces. La seconde partie présente trois sujets de composition commentés et entièrement rédigés. Au total, voici au format poche, un condensé de ce que vous devez connaître pour réussir ce type d'épreuves en toute facilité.
parution : 10 Décembre 2012 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
L'auteur, animatrice en gérontologie, s'attache à donner les clefs pour organiser des fêtes et des sorties dans les établissements pour personnes âgées.
1° La méthodologie expose au lecteur les différentes étapes pour monter un projet évènementiel. L'auteur donne notamment des pistes pour financer les projets et mettre en place une politique de communication visant à informer la presse et les tutelles.
2° Les fiches d'activités décrivent en détail, et pas à pas, l'organisation des fêtes (anniversaire, la semaine bleue...), des évènements (organiser un marché avec vente de vêtements..) et des sorties en dehors de l'établissement (partir au bord de la mer, aller au restaurant...).
Cet ouvrage s'adresse aux animateurs en maisons de retraite, aux AMP, aux aides-soignants, aux bénévoles et, de façon générale, à toute personne en charge du pôle animation dans les établissements.
parution : 10 Décembre 2012 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
L'auteur, art-thérapeute, livre dans cet ouvrage les clés indispensables pour réaliser des activités artistiques auprès des personnes âgées ou handicapées. Cet ouvrage
invite les professionnels à accompagner nos aînés, porteurs de troubles cognitifs ou non, au travers d'une médiation ludique et adaptée.
Le livre est scindé en deux parties :
1° Méthodologie : sert de fil conducteur pour choisir les activités en fonction du public. L'auteur indique pas à pas comment animer le groupe et mener à bien les activités, dans le but de permettre aux lecteurs d'adapter les séances d'animation, voire de les faire évoluer.
2° Fiches d'activités
: l'auteur propose des séances qui peuvent être mises en pratique par des thérapeutes et animateurs. Pour les premiers, elle indique pour quels troubles (cognitif, moteur, psychologique ou comportemental) chaque activité est adaptée. Les seconds trouveront des animations aisément réalisables, destinées à procurer du plaisir et de la joie aux participants.
Cet ouvrage est destiné aux art-thérapeutes, psychologues, animateurs, organismes de formation et, de manière générale, à toutes personnes en charge de l'animation dans les établissements.
parution : 10 Décembre 2012 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
L'auteur, ergothérapeute, présente dans ce livre des ateliers qui aideront les thérapeutes et animateurs à concevoir des séances d'animation destinées à améliorer la condition physique des personnes âgées. L'ouvrage est ainsi divisé en deux parties :
1° Méthodologie :l'auteur fournit de brèves notions théoriques concernant l'anatomie et l'exécution des mouvements, afin de permettre la bonne mise en pratique de l'activité sans faire courir de risques aux participants. Elle détaille, en outre, les précautions et techniques à mettre en oeuvre pour réaliser des activités réussies pour les personnes âgées.
2° Fiches d'activités : l'auteur propose des séances d'animation adaptées aux personnes âgées en fonction de leur degré d'autonomie.Chaque fiche d'activité est détaillée pas à pas et de manière progressive. Les professionnels disposent ainsi d'outils pour réaliser des activités permettant aux participants d'améliorer leurs capacités motrices et leur force musculaire, en toute sécurité.
L'auteur insiste sur les notions de plaisir et de convivialité, afin de rendre l'ensemble de ces séances résolument ludiques.
Cet ouvrage s'adresse aux kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, animateurs et aux étudiants en formation dans le domaine de la prise en charge du vieillissement par la pratique d'activités physiques adaptées.
parution : 10 Décembre 2012 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
L'auteur, psychologue en gérontologie, partage sa pratique professionnelle et son expérience dans ce livre, afin d'aider les professionnels à maintenir les facultés cognitives des personnes âgées. Cet ouvrage est divisé en deux parties :1° Méthodologie : l'auteur propose, dans une première partie, une méthodologie de mise en place des activités auprès des personnes âgées, basée sur l'attitude humaine, la relation à l'autre et la bienveillance.2° Fiches d'activités : l'auteur propose des séances d'animation au sein desquelles l'empathie est toujours présente. Celles-ci sont des fils conducteurs qui doivent permettre aux lecteurs d'adapter l'ensemble des activités. Les fiches contenues dans ce livre permettent la mise en place d'ateliers diversifiés basés sur la philosophie qui consiste à voir, entendre, communiquer avec la personne âgée pour permettre l'émergence et la stimulation des fonctions cognitives, tout en privilégiant la notion de plaisir. Cet ouvrage s'adresse aux thérapeutes, aux animateurs et aux organismes de formation.
parution : 3 Décembre 2012 - Entrée pnb : 21 Février 2014
Cet ouvrage traite de la phase de détérioration des matériaux. Souvent due à l'environnement vivant dans lequel ces matériaux sont utilisés, elle est pluridisciplinaire : phénomènes physico-chimiques (corrosion des métaux, vieillissement des polymères, attaque des bétons, usure...) et biologiques (rôles des champignons, métabolisme des bactéries, biofilms...).
parution : 15 Décembre 2011 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Quel impact les séries télévisées ont-elles sur la jeunesse ? Que peut-on y apprendre ? Quelles tendances dégager des fictions post-11 septembre 2001 ? Comment appréhender le succès des premières séries, celles des bandes dessinées ? Quelle éducation aux médias est-elle mise en oeuvre en Afrique et au Liban ? Quels travaux mettre en pratique avec ses élèves ? De la série télévisée à la salle de classe, en passant par la bande dessinée et les oeuvres des fans, ce second numéro des Cahiers francophones de l'éducation aux médias poursuit son exploration des pratiques médiatiques des adolescents et tout jeunes adultes. Ou comment lever le voile sur une nouvelle approche de la pédagogie et maîtriser un monde modelé par l'appareil médiatique.
parution : 24 Septembre 2010 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Conforme au référentiel des objectifs 1, 2 et 3 du module MP 141 et de l'intégralité du module MP 142, ce manuel est destiné aux élèves préparant l'option Vigne et vin du bac pro CGEA. Chaque chapitre comporte : une synthèse des connaissances ou des méthodes , de nombreux schémas et illustrations, issus de toutes les sources d'informations susceptibles d'être rencontrées dans la vie professionnelle , des exercices à effectuer seul ou en groupe, pour tester ou approfondir ses connaissances.
parution : 8 Septembre 2009 - Entrée pnb : 9 Décembre 2015
Cet ouvrage constitue un guide méthodologique pour la rédaction d'un manuel d'assurance qualité pour les systèmes d'information. Ce manuel est un outil structurant indispensable et indissociable d'un véritable système d'organisation et de management de la qualité. L'environnement (écologique, technologique et organisationnel) dans lequel l'entreprise évolue est devenu un élément prépondérant pour les décideurs. Le manuel qualité met en évidence les relations avec les utilisateurs, améliore la maîtrise des risques et la mise en oeuvre de la gouvernance métier applicative et informatique. Il intègre les ""bonnes pratiques"" des démarches qualité avec ITILV2/V3, CobiT, CMMi, Six Sigma, Prince2 et SPiCE. Il sert de guide tout au long du cycle de processus de mise en production ou de contrôle qualité. Sur le plan de l'organisation, ce manuel permet d'identifier les procédures de conduite du changement, les choix d'outils de cartographie, de processus, de plateformes et les méthodes de test. Il définit également les fonctions du comité de suivi et du comité de gestion des infrastructures et des applications.
parution : 1 Juin 2008 - Entrée pnb : 28 Septembre 2016
La résistance des matériaux est l'une des sciences fondamentales de l'ingénieur constructeur. Elle lui fournit le moyen de calculer les efforts dans une structure et de dimensionner celle-ci en conséquence, à partir des propriétés des matériaux employés. Premier livre de la collection La résistance des matériaux en questions , cet ouvrage rassemble un certain nombre de problèmes originaux de résistance des matériaux, qui ont été proposés aux étudiants de diverses écoles d'ingénieurs, en particulier du Centre des Hautes Etudes de la Construction et de l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées. Ils abordent divers aspects du comportement mécanique des poutres à parois minces : le calcul de contraintes engendrées par l'effort tranchant et la torsion (libre ou gênée), l'étude de la flexion transversale. Les problèmes contenus dans ce livre sont autant des sujets d'exercice que des sujets de réflexion et doivent permettre d'assimiler très rapidement les méthodes d'analyses particulières aux poutres en profilés minces ouverts et fermés.
