Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9791041027729
Parution
:
9 Novembre 2018
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Entrée
pnb
:
4 Octobre 2024
L'ouvrage dénonce les mythes de l'industrialisation et du développement pour s'attaquer aux véritables raisons : la destruction des sources de créativité et le surréalisme suicidaire. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130761372
Parution
:
12 Novembre 2015
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Entrée
pnb
:
16 Février 2016
Le scoutisme est né au XXe siècle sous l'influence de Baden-Powell. Le succès de ce mouvement de jeunesse fut immédiat. Mouvement confessionnel pour l'essentiel, il comporte une branche catholique, une branche protestante, une branche israélite, une branche musulmane, outre la branche laïque. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130752196
Parution
:
11 Septembre 2015
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Entrée
pnb
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16 Février 2016
Histoire de la marine à voile des Vikings à la Révolution et l'Empire, à travers les types de navire et les campagnes maritimes. Un chapitre complet est consacré aux galères. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9791041032952
Parution
:
9 Novembre 2018
-
Entrée
pnb
:
4 Octobre 2024
L'éducation physique contemporaine centrée sur l'enseignement sportif n'est pas adaptée aux besoins du jeune enfant et n'assure pas l'équilibre entre l'éducation du corps et celle du mental. Cette étude propose une continuité entre une forme réactualisée d'éducation psychomotrice qui s'impose dans l'enfance et un enseignement sportif qui répond aux exigences des programmes. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782705928834
Parution
:
12 Novembre 2018
-
Entrée
pnb
:
23 Novembre 2018
Jusqu'en 1203, date à laquelle Philippe Auguste s'assura la maîtrise de la Normandie, les limites du royaume n'atteignaient pas la mer et la France ne disposait d'aucun port sur la Méditerranée ; lors des Croisades, par exemple, Saint Louis eut recours aux vaisseaux de la République de Venise. Ce n'est qu'en 1624, avec Richelieu, que l'on assista à un début de politique navale. Mais c'est sous Colbert (entre 1669 et 1683) que la Marine devint un facteur important dans la politique royale. Hubert Haenel et René Pichon nous en rappellent l'histoire et font le point.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130756972
Parution
:
9 Octobre 2015
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Entrée
pnb
:
16 Février 2016
Qu'est-ce qui fait changer les villes ? Quelles forces sous-tendent leurs transformations de forme et de fonction ? L'ouvrage s'applique à analyser le vaste champ des modifications plus ou moins profondes qui, depuis une vingtaine d'années, caractérisent les villes dans leurs centres et leurs quartiers relativement anciens. Forces du marché, interventions de l'État, poids des techniques, rôle des comportements, pèsent plus ou moins selon les contextes socio-économiques. Il s'ensuit qu'aux aspects généraux succède une typologie géographique. Rejetant tout vocabulaire ou approche ésotériques, l'ouvrage veut plutôt sensibiliser et relativiser sur un thème fondamental de notre temps.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130763864
Parution
:
17 Décembre 2015
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Entrée
pnb
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16 Février 2016
Il existe différents types d'équipes sportives, qui se distinguent selon le degré d'interaction entre les membres, et selon le degré de différenciation des rôles. Une équipe d'athlétisme, une équipe de rameurs, une équipe de football, sont des groupes différents. Dans cet ouvrage, les auteurs commencent par examiner les divers types d'équipes sportives et les travaux qui leur ont été consacrés. Ils proposent un modèle de la réussite collective. Puis, ils étudient plus précisément l'équipe de sport collectif. Celle-ci, conçue comme un simple système de fonctionnement opérationnel, doit laisser la place aux groupes de personnes affectivement liées, et conscientes de la complémentarité de leurs rôles. L'efficacité de l'action dépend finalement de la qualité des rapports humains. La cohésion affective d'une équipe transcende les énergies individuelles. Le sentiment d'appartenance au groupe renforce le désir de vaincre. L'analyse du fonctionnement de l'équipe sportive est élargie à son environnement, ce qui permet de dégager l'originalité de chaque équipe.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9791041032396
Parution
:
9 Novembre 2018
-
Entrée
pnb
:
4 Octobre 2024
Des scientifiques tentent de découvrir les lois qui régissent le domaine de l'apprentissage moteur. Après l'histoire de l'apprentissage moteur, l'auteur s'efforce de présenter leurs résultats, traite de la notion de performance, puis décrit les théories qui permettent de comprendre comment s'effectue l'apprentissage moteur. Les aptitudes individuelles et la motivation du sujet sont examinées. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130761563
Parution
:
17 Décembre 2015
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Entrée
pnb
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16 Février 2016
Le problème de la violence dans le sport, qu'elle soit le fait des sportifs eux-mêmes ou celle des supporters, est étudié sous l'aspect juridique et criminologique. Les infractions sont définies par la loi du 6 décembre 1993. « Copyright Electre »
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130756682
Parution
:
5 Novembre 2015
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Entrée
pnb
:
16 Février 2016
La perception de compétence représente le déterminant motivationnel principal des conduites humaines, et cela quel que soit le contexte (scolaire, sportif ou social) dans lequel ces conduites se développent. Après avoir montré, dans une première partie, comment les perceptions de compétence se structurent et se développent, l'auteur examine, dans une seconde partie, leurs effets sur les cognitions, les affects et les conduites des sujets, puis, finalement, présente dans une troisième partie les stratégies d'auto-handicap qui permettent de sauvegarder de telles perceptions ou de les promouvoir. Dans ces processus de construction, de protection ou de valorisation de l'image de compétence, l'effort déployé par l'acteur social joue un rôle essentiel. L'approche génétique, psychosociale et cognitive de la motivation proposée dans cet ouvrage, intègre par conséquent une littérature très abondante sur la motivation humaine, trop souvent exposée de façon parcellaire. De plus, comme les travaux présentés se situent, principalement, dans les domaines sportifs et scolaires, cet ouvrage s'adresse tout aussi bien aux étudiants en S.T.A.P.S., qu'aux étudiants en Psychologie et en Sciences de l'éducation. Ces étudiants, ainsi que les acteurs sociaux, devraient, en outre, pouvoir tirer parti des nombreuses implications et applications pédagogiques proposées dans cet ouvrage.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130758273
Parution
:
9 Octobre 2015
-
Entrée
pnb
:
16 Février 2016
Les relations parents-enfants concrétisent la toute-puissance du premier rapport à autrui et à soi. La vie se compose de relations stimulantes pour les uns, destructrices pour les autres. La construction de l'identité fait l'objet d'une préoccupation partagée par l'ensemble des contributeurs de cet ouvrage. Forte ou faible, cette identité est la pièce maîtresse d'un avenir de plus en plus incertain et les relations parents-enfants resteront, pour longtemps encore, le creuset où s'élaborent la nécessaire socialisation et l'indispensable personnalisation qui garantissent à l'individu un parcours de qualité et son entrée dans l'humanité. Le présent ouvrage réunit des analyses et des résultats relativement diversifiés quant à leur contenu et leur perspective théorique. Les postures des auteurs se rejoignent, ou divergent, sur un ensemble de questions relatives à une même thématique. En privilégiant une approche transdisciplinaire, une pluralité de réalités apparaît, car en sciences humaines, il est indispensable de faire le deuil d'un référentiel unique, pour laisser la place à une vision complexe des champs d'étude.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130769224
Parution
:
25 Mars 2020
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Entrée
pnb
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16 Juin 2016
L'industrie a été le plus puissant des agents de différenciation spatiale. L'activité industrielle a fécondé une minorité de pays qui assurent encore l'essentiel de la production mondiale et bénéficient du niveau de vie le plus élevé. Mais ce privilège n'est plus exclusif ; dans un contexte de crise, de vieilles régions industrielles vacillent alors que certains riverains du Pacifique amorcent une industrialisation effrénée.
Au-delà des descriptions minutieuses et des inductions généralisantes, peut-on concevoir un corpus théorique qui donne l'intelligence de la structure et de la dynamique de l'espace industriel ? La réflexion théorique née de l'économie spatiale s'est épanouie au contact des diverses sciences sociales. Mais les clivages idéologiques demeurent ; les mutations actuelles sont-elles une réponse du système industriel aux transformations technologiques ou un redéploiement conforme à la logique du capital au stade monopoliste ?
Claude Manzagol est directeur du Département de Géographie de l'Université de Montréal.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130757429
Parution
:
9 Octobre 2015
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Entrée
pnb
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16 Février 2016
Les augures nous promettent une civilisation de l'information, une société informationnelle. Mais qu'est-ce que l'informatisation pour un géographe, un intervenant du cadre bâti ? En quoi cette mutation sociale et économique liée à la diffusion de l'informatique et à l'avènement de la télématique, est-elle un enjeu de l'organisation de l'espace ? Les techniques nouvelles offrent en effet des capacités de délocalisation insoupçonnées... Débutant par une présentation claire de l'informatique sur les plans technique, historique et économique, l'ouvrage s'intéresse aux localisations du fait informatique en France (régions, villes). Le poids des héritages économiques, l'influence des hiérarchies socioprofessionnelles, le rôle de l'État, sont autant de facteurs qui délimitent le champ des possibles de l'informatisation.
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130769453
Parution
:
13 Janvier 2017
-
Entrée
pnb
:
12 Janvier 2017
Du nom unique de l'époque franque, au nom d'usage autorisé par la loi de 1985, l'histoire du nom est - avant tout - celle d'une institution sociale, reflet des grandes mutations de notre histoire. Mais elle est aussi celle d'une mainmise progressive de l'État sur cette institution longtemps laissée à l'usage. En transformant le nom en institution de police, l'État s'est doté d'un remarquable instrument au service de l'ordre... Mais cette mainmise, dont l'histoire a été partiellement tronquée, ne s'est pas faite sans difficulté. Elle a permis au nom de mieux assurer sa fonction d'identification individuelle mais moins bien, par la rigidité inhérente au système, sa fonction d'identification sociale et, par là, conduit aux difficultés contemporaines.
En retraçant l'histoire juridique du nom en France, le présent ouvrage se veut une contribution de l'historien au débat actuel;
Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
9782130764977
Parution
:
26 Novembre 2015
-
Entrée
pnb
:
16 Février 2016
L'ouvrage propose une analyse de six courants importants de l'éducation physique au XXe siècle en France : ceux de G. Démenÿ, P. Tissié, G. Hébert, J. Le Boulch, P. Parlebas et la F.S.G.T. Le travail de l'auteur porte sur les courants considérés sous l'angle des élaborations conceptuelles et des contenus scientifiques, ainsi que selon des perspectives et analyses sociales et contextuelles. L'ouvrage nous propose une réflexion interne sur une discipline, à la fois singulière et plurielle, se définissant à travers une pratique pédagogique (l'éducation physique) et des revendications scientifiques et universitaires. Plus précisément, nous sommes en présence d'une réflexion de nature épistémologique, historique et sociologique, comme il en existe dans de nombreux autres champs disciplinaires. Cet ouvrage, outre son rôle dans la préparation des concours du C.A.P.E.P.S. et de l'agrégation d'E.P.S., est un outil pour comprendre la constitution (d'un point de vue essentiellement cognitif, mais aussi social) d'une pratique pédagogique et d'un champ scientifique pluri-disciplinaire comme les S.T.A.P.S.
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